miércoles, 25 de febrero de 2015

RECETAS PARA EL DÍA DE ANDALUCÍA

Como ya os comenté hoy, mañana celebraremos el día de Andalucía, y con este motivo decidimos hacer un "Mastechef Junior" a lo andaluz. Las recetas que se os propone son Gazpacho Andaluz, Ensalada de Naranja y Cuajada de Carnaval. Aquí os dejo las recetas para que les echéis un vistazo. No os olvidéis de traeros el ingrediente que le ha tocado a cada uno y un delantal o mandil, y recordaros que al padre o madre que le apetezca echarnos una mano, será bienvenido. ¿Preparados? El tiempo comienza en 3, 2, 1...


GAZPACHO ANDALUZ

Ingredientes para hacer 1 litro de Gazpacho:
   1 kilo de tomates
   1 trozo de cebolla (como media cebolla pequeña)
   1 diente de ajo pequeño
   1 pimiento verde italiano (de los largos no de los gordos)
   1 trozo de pepino (de unos 4 dedos de ancho)
   3 cucharadas de aceite de oliva
   3 cucharadas de vinagre de vino blanco
   1 cucharada pequeña y rasa de sal fina

Receta para hacer 1 litro de Gazpacho:
1.    Corta 1 kilo de tomates en varios trozos y échalos en el vaso de la batidora. Si no tienes batidora de vaso puedes echar los tomates en una olla y usar una batidora de brazo.
2.    Coja media cebolla pequeña, córtala en varios trozos y añádela a los tomates.
3.    Quita el rabo del pimiento verde y golpea para que caigan las semillas. Corta el pimiento en varios trozos y a la batidora.
4.    Coge un trozo de pepino de unos cuatro dedos de ancho. Pélalo, córtalo en varios trozos y ponlo con las demás verduras.
5.    Añade un diente de ajo pelado.
6.    Ahora echa tres cucharadas de aceite de oliva y otras tres cucharadas de vinagre.
7.    Pon también una cucharada pequeña y rasa de sal. Tapa el vaso de la batidora y enciéndela.
8.    Déjala a máxima velocidad durante dos o tres minutos para que quede muy muy fino nuestro gazpacho.
9.    Por último prueba y si hace falta añade un poco más de sal y vinagre.
10. Ahora solo queda poner el gazpacho en una jarra y meter en la nevera durante al menos dos horas. Y listo, ya puedes disfrutar de un gazpacho bien fresquito.



RECETA ENSALADA DE NARANJA
Ingredientes:
Para 4 personas necesitaremos:

4 naranjas
1 lata de aceitunas negras
2 latas de atún en aceite
Sal
Aceite
Vinagre.

Preparación:
Paso 1: Cogemos la naranja y le cortamos los culos. Cortamos cada naranja en cuatro rodajas, no cuatro gajos sino rodajas. Las ponemos en la tabla y le quitamos con un cuchillito bien afilado la piel y los restos blancos, los cortamos en trozos y nos queda perfecta para la ensalada.

Paso 2: Bueno, pues, colocamos la naranja en un cuenco, las aceitunas negras y el atún.
El jugo de la naranja que queda en la tabla, después de haberlas preparado, lo ponemos en la ensalada.


Paso 3: Rociamos con aceite, vinagre y sal y nos queda esta preciosidad.



CUAJADA DE CARNAVAL A LA "GRANAÍNA"

El afán de aprovechar ingredientes ha dado origen a diversas recetas tradicionales. Seguramentemás de uno tendrá aún mantecados en casa almacenados y temerá que con la pronta llegada de las temperaturas un poco más altas se pongan malos. Si quieres deshacerte ya de ellos de una manera responsable, es decir sin tirarlos, prepara ya una cuajada de Carnaval para hoy. Es característica de la cuajada su presentación. Se pone en un cuenco de cerámica o lebrillo y se cubre con azúcar glass, dibujando algún motivo decorativo típico de Granada (una granada, alguna figura ornamental de la Alhambra, etc.)
Ingredientes: Mantecados, bizcocho (sencillo, de soletilla, etc), natillas, cabello de ángel, almendras tostadas molidas, canela, azúcar glass
Preparación: Comenzamos aplastando los mantecados para reducirlos a una masa untuosa y forramos con ella las paredes y el fondo del molde elegido, a ser posible desmontable y redondo. Ahora comenzamos a poner capas finas con el resto de ingredientes. Una de natillas con canela, otra de cabello de ángel, otra de almendras tostadas y otra de bizcochos. Repetimos la operación hasta completar el molde. Terminamos con una última capa de mantecados y la espolvoreamos con el azúcar glass, usando una plantilla para dibujar el motivo decorativo. Si por ejemplo queremos hacer una granada, ponemos su silueta en cartón en el centro del molde y espolvoreamos el resto con azúcar. El hueco que ocupa la granada, quedará sin mancharse de azúcar. Dejamos reposar el pastel un par de horas antes de comerlo.

Diario 25 de Febrero de 2015

En el día de hoy hemos estado trabajando:

Matemáticas: Seguimos repasando: Actividades de la página 109 nº4,6,7,8,9 y 11

Lengua: Actividades de la página 102 nº1,2 y 3. Leer las recetas que se colgarán en el blog durante la tarde y, a ser posible, traer los ingredientes que le ha correspondido a cada niño.

Conocimiento: Actividades de la página 118 nº1,2 y 3. Leer las páginas 122 y 123 .

martes, 24 de febrero de 2015

Dairio 24 de Febrero de 2015

Para el día de hoy vamos a trabajar:

Matemáticas: Repaso: Actividades de la página 108 y 109 nº1,2 y 3.

Lengua: Copiar 10 veces las faltas del dictado. Actividades de la página 101 nº6,7 y 8.

Conocimiento: Copiar cuadro amarillo de la página 118. Hacer un plano de nuestra habitación, nuestra casa, o alguna de las planta de ella. Leer página 120 y 121.

lunes, 23 de febrero de 2015

Diario 23 de Febrero de 2015

Hoy hemos estado trabajando:

Matemáticas: Actividades de la página 105 nº4,5,6 y 7.

Lengua: Palabras terminadas en -d y -z: Copiar cuadro amarillo de la página 100 y las actividades nº2,3,4 y 5.                                                                                                               
Conocimiento: Leer página 118 (Unidad 8)                                                                                                                                                                                                   

viernes, 20 de febrero de 2015

Diario 20 de Febrero de 2015

Hoy hemos trabajado lo siguiente:

Matemáticas: Traer una moneda de la cantidad que se quiera para una actividad que desarrollaremos en el aula. Esa moneda será devuelta a casa al terminar la actividad.

Lengua: Las Palabras derivadasCopiar el cuadro de la página 98 nº 1,2,3,4 y 7.

Conocimiento:Leer Páginas 102 y 103

jueves, 19 de febrero de 2015

Diario 19 de Febrero de 2015

Hoy hemos estado trabajando en clase:

Matemáticas: Operaciones con euros y céntimos:  Copiar cuadro página 104 y las actividades nº 1,2 y 3.

Lengua: Comentario de la lectura de la unidad 6. Actividades de la página 97 nº2,6,8 y 9.

Conocimiento: Estudiar y repasar para la evaluación de mañana.

miércoles, 18 de febrero de 2015

Diario 18 de Febrero de 2015

En el día de hoy hemos estado trabajando:

Matemáticas: Actividades de la página 103 nº5 y 6.
Leer página 104 y 105.

Lengua: Leer página 94,95 y 96

Conocimiento: Seguimos repasando para la evaluación de la unidad. Actividades de la página 83 nº8,9 y 10. Estudiar para la evaluación del viernes.

martes, 17 de febrero de 2015

Diario 17 de Febrero de 2015

En el día de hoy hemos estado trabajando:

Matemáticas: Actividades Página 101 nº 6,8 y 9.
Copiar y expresar cantidades de dinero: Copiar el cuadro Página 102 y las actividades nº 1,2,3 y 4.

Lengua: Terminar actividades de la pizarra y estudiar para la evaluación de mañana.

Conocimiento: Repasamos: Actividades Página 82 y 83 nº1,2,4,5 y 6. Estudiar para la evaluación de la unidad el próximo viernes 20 de febrero.

lunes, 16 de febrero de 2015

Diario 16 de Febrero de 2015

Durante el día de hoy hemos estado trabajando:

Matemáticas:
El euro y los céntimos: Copiar cuadro de la página 100. Actividades de la página 100 y 101 nº2,3,4,5 y 7.

Lengua: Terminar las actividades de la pizarra. Estudiar y repasar para la evaluación de la unidad este miércoles.

Conocimiento:Nos orientamos en la Tierra: Copiar los dos cuadros amarillos de la página 80 y las actividades nº 1,2 y 3

jueves, 12 de febrero de 2015

Diario 12 de Febrero de 2015

En el día de hoy hemos trabajado:

Matemáticas: Leer Página 98 y 99.

Lengua: Estudiar y repasar la unidad para la evaluarla la semana que viene.

Conocimiento: Actividades de la página 78 nº 1,2,3 y 4.
Leer las páginas 80 y 81.

miércoles, 11 de febrero de 2015

Diario 11 de Febrero de 2015

Hoy hemos trabajado:

Matemáticas: Terminar las actividades de repaso de la pizarra. Repasar y estudiar para la evaluación de mañana.

Lengua: Repaso de la unidad: Página 90-resumo y actividades nº 1 y 2

 

martes, 10 de febrero de 2015

Diario 10 de FEBRERO de 2015

En el día de hoy hemos estado trabajando lo siguiente:

Matemáticas: Seguir repasando las divisiones y las tablas de multiplicar para la evaluación de esta unidad que será el JUEVES de esta semana (entra toda la unidad).

Lengua: El comienzo de un relato Hacer el inicio de un relato tradicional o inventado de 4 líneas en el que aparezcan los elementos que hemos comentado en clase.

Conocimiento: Hacer el dibujo de las diferentes fases lunares de la página 77.
Las estaciones del año: Copiar el cuadro amarillo de la página 78 y el dibujo de la página 79.
Buscar un país en el que las estaciones del año sucedan de forma diferente a las de nuestro planeta y que tengan un horario distinto. Cuando encontremos el país, deberemos de situarlo en el mapa para saber en qué zona del planeta se encuentra.

viernes, 6 de febrero de 2015

Diario 6 de ENERO de 2015

Hoy hemos trabajado:

Matemáticas: Repasamos: Actividades Página 95 nº10,11,12 y 14.
Seguir repasando las tablas de multiplicar de forma salpicada.

Lengua: Hacer una noticia sobre la temática que le ha tocado a cada uno y leer la página 89 

jueves, 5 de febrero de 2015

SEGUIMOS PRACTICANDO LA DIVISIÓN

Con estos días de nieve seguro que habéis estado muy aburridos y habéis echado mucho de menos eso de estar practicando la división. Pero no os preocupéis, que aquí os traigo otro juego para que esto de la división ¡¡¡esté chupado!!


martes, 3 de febrero de 2015

Diario 3 de Febrero de 2015

Hemos estado trabajando en el día de hoy:

Matemáticas: Seguimos repasando con las actividades de la página 95 nº 7, 8 y 9. Seguir repasando las tablas porque próximamente tendremos un pequeño control sobre las tablas de multiplicar pero salpicadas, ¡ánimo!

Lengua: Pensar en ¿Dónde?, ¿cuándo?, ¿qué? y ¿a quién? le sucede la noticia que tienen que hacer en clase en grupo.

Conocimiento: La Tierra y la Luna se mueven: copiar los dos cuadritos amarillos de la página 76 y el dibujo de las capas de la tierra.

lunes, 2 de febrero de 2015

Diario 2 de Febrero de 2015

En el día de hoy hemos trabajado:

Matemáticas: Repasamos toda la unidad: Actividades de la página 94 y 95 nº 1, 2, 4, 5 y 6

Conocimiento del Medio: copiar el cuadro amarillo de '' La Tierra: cómo es y dónde está''